9月1日《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章以高远的历史站位、深邃的战略眼光，阐述了办好思政课的意义，提出了改革思政课的要求，为当前的思政课建设提供了遵循。近期，思政教研室特别开展“学总书记文章，谈思政课建设”研讨活动，思政课教师结合自己的工作实际进行了深入地探讨和交流。
落实立德树人根本任务，思政课教师责任重大
基础教学部思政教研室 张应二
作者简介：张应二，1966年3月生，基础教学部政治教研室教授，历史学博士，中共党员，硕士生导师。在军地期刊杂志上发表论文近百篇，撰写出版著作50余部。
在2020年秋季开学的第一天，《求是》杂志刊发了习近平总书记署名文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。作为一名高校思政课教师，我第一时间认真阅读了总书记的这篇文章，再一次重温了习近平总书记在2019年3月18日在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，深深感到新时代高校思政课的春天已经完全到来了。各高校都普遍设立了马克思主义学院或政治教研室，思政课教师编制大大增加，待遇也明显提升，人也更加自信了。当然，思政课教师肩上的担子也更加重大了。其原因，我想主要有以下几点：
首先，思政课在人才培养中的地位更为明确。习近平总书记在文章标题中就非常鲜明地指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的授课对象主要是大中小学生，这一阶段的学生正是人生观、价值观和世界观正在形成的时期。习近平总书记在文章中指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。‘蒙以养正，圣功也’。就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”
其次，办好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记明确指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记充分肯定了思政课教师在办好思想政治理论课中的地位作用。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，其作用不可替代。而高校思想政治理论课主要是由思政课教师承担并完成的，思想政治理论课上的质量好坏、效果如何，与思政课教师直接相关。思政课教师不仅从事着传播知识、传播思想、传播真理的工作，而且还肩负着塑造灵魂、塑造新人的时代重任，是落实立德树人根本任务的重要力量。
第三，讲好思政课不容易。习近平总书记指出：“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”这里的要求高，主要体现在：第一，思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。这样的特殊性对教师综合素质要求很高。第二，国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快，思政课教学内容要跟上时代，只有不断备课、常讲常新才能取得较好教学效果。思政课上学生会提一些尖锐敏感的问题，往往涉及深层次理论和实践问题，把这些问题讲清楚讲透彻并不容易。所以，习近平总书记要求“让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲”。
思政课教师责任重大，使命光荣，这就需要思政课教师发挥积极性、主动性、创造性，努力成为新时代优秀思政课教师，把思想政治理论课上得更好，培养出担当民族复兴大任的时代新人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体说来，思政课教师要成为一个有信仰的人。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果，真正解决学生理想信念问题。思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。
思政课教师要具备渊博知识与宽广视野。思政课教师要有渊博知识，除了具有马克思主义理论功底之外，还要广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学的知识。要有宽广的国际视野。学生经常会把国外的事情同国内的情况联系起来，这个过程就会产生一些疑惑。要善于利用国内外的事实、案例、素材，在比较中回答学生的疑惑，既不封闭保守，也不崇洋媚外，引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非。还要有深厚历史底蕴。历史是最好的老师。思政课教师的历史视野中，要有5000多年中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180年斗争史，要有中国共产党近100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。
思政课教师要练就高超的教学艺术。思政课教师不仅传播思想知识，更重要的是做育人的工作，需要掌握一定的教学方法艺术，可能达到事半功倍的效果。比如教学中思政课教师要善于运用情感的力量，要深怀感情，以情动人，以情化人，做到情真意切，发自肺腑，这样的教育往往能触动学生的心灵，触动心灵的教育才是最成功的教育。另外，思维要新，要心系国家民族，时刻关注时代、关注社会，丰富思想。运用启发互动，不断创新课堂教学，给学生深刻的学习体验等。