编者语：贯彻教育部《通知》要求，深入学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，深刻领会习近平总书记关于教育重要论述的核心要义、精神实质、理论价值和现实意义。为进一步引导教师勤学习、多思考、深交流，基础教学部党总支特别推出“学总书记教育重要论述，谈新时代立德树人工程”主题交流研讨活动，学思践悟，用学习指导当前部门的教育教学改革工作。

   习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，指出要坚持扎根中国大地办教育。这一重要论述， 背靠中国优秀文化传统，脚踏中国教育的现实问题，面向未来，提供了有中国特色的教育现代化之路。

一、扎根中国大地办教育，以中国传统文化为根基

教育发展需要文化底蕴、文化根基，中华民族漫长的历史进程中，形成了独特的价值体系和思想体系，儒家的天下为公无私奉献、道家的顺应自然无为而治、法家的富国强兵依法治国……这些优秀传统文化是我们办好中国特色教育的底气。

五千年文明古国，我们历来重视教育，也孕育了学无止境、因材施教、有教无类等深厚的教育思想。新中国成立以来，在70多年的时间里，从一个文盲占国民总数80%的教育弱国，发展成为教育总体水平进入世界中上行列的教育大国，这些教育实践更是我们教育改革发展的重要财富。

二、推进以我为主、兼收并蓄的中外人文交流

推进新时代人文交流，要坚持以我为主。多用外国民众听得到，听得懂，听得进的途径和方式，讲述好中国故事，传播好中国声音，推动中国文化在世界舞台上真正实现走出去、走进去、走上去，广交朋友，深交朋友，不断扩大中国在世界上的“朋友圈”，提升中华文化的国际话语权和影响力。

推进新时代人文交流，要坚持兼收并蓄。国之交在于民相亲，而民相亲在于文相通。2014年7月4日，习近平主席在首尔大学发表演讲时指出，“加强人文交流，不断增进人民感情。以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。国家关系发展，说到底要靠人民心通意合”。新时代的人文交流，要坚持强调文化为媒，心灵互通，努力实现化干戈为玉帛，达到和谐境界。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。坚持扎根中国大地办教育，立足国情，兼收并蓄，中国的教育必将迎来更辉煌的明天。