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基础教学部组织新教师参加教学能力提升培训

时间: 2024-09-26 来源: 基础教学部 作者:

  为提升我部门新教师教学能力水平,推动学校教育教学改革与发展,近日,我部门组织新入职教师参加新教师培训活动,培训时间为9月23日~9月25日,集中培训的三天均线上线下同步举行。培训主题为《学习教育家精神 练好课堂教学基本功》、《高校青年教师卓越教学能力培养策略与实践路径探索》、《本科院校教师与专业、课程建设》等。通过三天的培训,新教师们获益良多。

  数学教研室教师汪玮玮:作为一名青年教师,囿于方法与经验方面,在培训课上,我认真地聆听并做好记录,对比自己在教学经验和问题,收获颇丰,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的高等学校教师。

  数学教师单苗慧:“教师”一个平凡而又伟大的职业,这次组织的新教师培训,对我都非常有意义,并且在工作几天后更能有所切身体会。通过学习,我清楚的认识到了教育家精神的六个方面包括:心有大我、至诚报国的理想信念;言为士则、行为世范的道德情操;启智润心、因材施教的育人智慧;勤学笃行、求是创新的躬耕态度;乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心;以及树立榜样和传递价值观。与此同时,我也明白了作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。

  体育教师叶子言:作为一名新时代的高校教师,我们要以学生发展为中心,通过教学改革促进学习革命,积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂,大力推进智慧教室建设,构建线上线下相结合的教学模式。因课制宜选择课堂教学方式方法,科学设计课程考核内容和方式,不断提高课堂教学质量。积极引导学生自我管理、主动学习,激发求知欲望,提高学习效率,提升自主学习能力。

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