为深化数学教学改革，适应新时代人才培养需求，基础教学部数学教研室于2025年3月12日在德馨楼521室召开数学考试大纲修订专题会议。会议由教研室主任沈仙华主持，全体教师参加。

　　会议伊始，教研室主任强调了考试大纲修订的重要意义。要立足需求，明确修订方向，考试大纲是教学与评价的指挥棒，需紧跟学科前沿动态，突出能力导向，服务学生全面发展。会议提出：

　　一、优化考核结构：平衡基础知识与应用能力考查；

　　二、强化过程评价：将课堂参与、课题研讨、阶段性测试纳入成绩评定；

　　三、融入课程思政：在数学试题设计中体现科学精神与人文素养的结合。

　　聚焦重点，科学谋划修订方案，与会教师围绕核心课程展开深入研讨。凝聚共识，部署后续行动，会议达成以下决议：

　　一、 分工协作：成立专项工作组，本学期末前完成初稿修订；

　　二、意见征集：通过师生座谈会、线上问卷等形式，广泛吸纳建议，确保科学性与适用性；

　　三、试点推进：2024级先行试用新大纲，结合反馈完善细节，2025年秋季学期全面推行。

　　总结展望，共启改革新篇：考试大纲修订是教学质量提升的关键一环，需以评促教、以评促学，推动数学教学从‘知识传授’向‘能力塑造’转型。会议强调大家要强化责任意识，立足学科发展与学生成长需求，高标准完成修订任务；争创示范成果，力争将数学考评改革打造为学校教学创新的标杆案例。

　　新学期考试大纲修订工作已全面启动，数学教研室将以此次会议为契机，持续深化教学评价改革，为培养具有扎实数学功底和创新实践能力的复合型人才奠定坚实基础!